În această perioadă, planurile cadru pentru liceu au făcut valuri atât în școli, cât și în media, dar ministrul Educației, Daniel David, spune că următoarea luptă va fi pe conținuturile care vor fi predate elevilor. Practic materia va fi ajustată sau adăugată, după modele de succes din Marea Britanie, Germania, Finlanda sau Suedia. David susține că își dorește o programă mai aerisită, dar eficientă, care să-i atragă pe elevi în lumea cunoașterii.
”Când vom lucra la conţinuturi, voi aduce exemple de programe din astfel de ţări. Dacă lucrăm, spre exemplu, la, nu ştiu, programa de fizică sau de chimie, vreau pe nivelul echivalent educaţional să avem un model din Marea Britanie, un model din ţările nordice, poate unul din zona Germaniei. Să înţelegem şi noi cum trebuie făcută o programă aerisită şi atractivă pentru copii.
De asemenea, când vom lucra la manuale, vom aduce exemple de manuale din acele ţări. În acest moment, repet, după ce trecem de planurile-cadru – să presupunem că scăpăm de obsesia numărului de ore, deşi ştiu că este important, dar să presupunem că ne punem de acord, trecem de acest lucru – următoarea barieră va fi pe conţinut, fiindcă avem tendinţa să punem o mulţime de informaţii, multe nerelevante sau intrăm în detalii care nu fac sens pentru nivelul pe care îl ţintim în educaţie.”, a declarat ministrul Educației, potrivit Edupedu.ro.
